Para los ñoños y no tan ñoños...
He estado leyendo varios libros acerca de la creatividad que se me quedaron pendientes de cuando terminé mi maestría. Son de creatividad en grupo y qué la promueve, y pronto podrán leer acerca de algunos otros.
En esta ocasión, les escribo de un libro editado por Keith Sawyer (aquí otro libro suyo) que contiene ensayos y "papers" de otros investigadores; todos enfocados en procesos de creatividad, relacionados con psicología del desarrollo. Pero, aunque tiene bastante relación con psicología del desarrollo, no está tan enfocado en niños. (Mi percepción es que la psicología del desarrollo se enfoca más que nada en el desarrollo infantil, pero igual y estoy mal en eso.)
A mí en particular me gustó el ensayo de Keith Sawyer al principio del libro acerca de procesos emergentes, que fue el foco de investigación durante mi maestría. Pero también tiene ensayos acerca de cómo la creatividad nos hace como personas y a su vez nos permite ser creativos, o cómo la creatividad puede sostenerse mientras uno crece y envejece. Y al final tiene una discusión muy interesante en la que todas las personas que contribuyeron al libro debaten acerca de su percepción acerca de varias preguntas relacionadas con la creatividad y, de una forma controversial, dicen que los niños no son creativos. ¿¡Qué!? Antes de que pongan a gritar y estén en desacuerdo, mejor lean el libro. Yo no puedo explicar más así de los ensayos porque pues... qué chiste. Pero siempre me dará gusto tener conversaciones acerca de procesos creativos y ambientes que promueven la creatividad con quién quiera.
Si les interesa el tema, el libro es muy bueno porque es muy claro y conciso. Te permite aprender los términos comúnmente usados en este tipo de discusiones sin perderte en el camino; es decir, ningún texto es tan técnico que no sea posible de entender, para quién sea. Además, no está enfocado a las artes específicamente ni nada por el estilo. Recordemos que las ciencias, y en general la vida, también requieren creatividad, y esta es una buena forma de explorar un poco cómo sucede.

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